Se fizermos uma pesquisa sobre a afinidade dos alunos de ensino médio a respeito da disciplina física, estatisticamente, 90% tem uma imagem monstruosa da mesma e o grau de aceitação da mesma é praticamente zero. Minha grande pergunta é, porque? A base? a metodologia aplicada pelo professoras em suas ministrações? a matematização da mesma? enfim, a problemática existe é um fato incontestável, que métodos poderiam ser aplicados para resolução deste problema? Deixo aberto o campo para os colegas interagirem.
JESUS CRISTO É O CAMINHO, È A VERDADE E A VIDA.
